Még mindig nem rendeltek ki építőket Anglia több száz régi és „lyukas” iskolaépületéhez – annak ellenére, hogy a kormány kiemelt újjáépítési programjában szerepelnek, állapította meg a BBC.
A programban több, mint ötszáz iskola vesz részt, de idén nyárig csak 62 intézmény újjáépítésére kötöttek szerződést építőipari cégekkel.
A BBC utánajárt, hogy miért maradnak el a kivitelezések. Ipari szakértők elmondták, hogy az építőipari cégek idegesek a szerződések elvállalásától, ha a költségek meghaladják a költségvetésüket.
Az oktatási minisztérium (DfE) szerint azonban a program a tervek szerint halad, és az előrejelzések még azelőtt készültek, hogy a magas infláció elérte volna az építőipart.
A 2020-ban meghirdetett iskola-újjáépítési program célja, hogy egy évtized alatt több, mint ötszáz iskolát építsenek át vagy újítsanak fel. Az építkezések 2021-ben kezdődtek volna meg, évente körülbelül ötven iskola felújítása mellett.
A National Audit Office (NAO) szerint azonban a DfE tavaly azt prognosztizálta, hogy kevesebb projektet fog befejezni, mint amennyit eredetileg tervezett.
A BBC kutatása szerint eddig 23 iskola készült el, további 490 pedig még várakozik – a legtöbbnek még nincs építtetője.
A Oktatási Minisztérium eredetileg úgy számolt, hogy 2023 márciusáig 83 szerződést ítélnek oda. A BBC információszabadságra vonatkozó kérésére adott válaszból azonban kiderült, hogy 2024 júniusáig csak 62 szerződést adtak ki.
Rebecca Larkin, a gyártókat képviselő Construction Products Association (Építőipari Termékek Szövetsége) munkatársa elmondta, hogy bár az iskolaépítési program bejelentése és az ásók földbe helyezése közötti csúszás várható volt, a program még mindig késésben van. Szerinte az építőiparban a Covid-járvány óta az infláció ugrásszerűen megnőtt.
A DfE a BBC-nek elmondta, hogy a program a tervek szerint halad, és az eredeti előrejelzéseket még azelőtt készítették, hogy az események, köztük az ukrajnai orosz invázió hatással lett volna az iparági árakra.
Azt közölték, hogy az iskolák építése átlagosan kettő-öt évig tart, és hogy a projektek alig felénél már megkezdődött valamilyen munka – bár azt nem részletezték, hogy milyen típusúak…
Stephen Morgan oktatási miniszter nyilatkozatában azt mondta, a kormány „egy olyan iskolaparkot örökölt, amely sürgős javításra szorul… és átfogó terv nélkül” – és hogy ez „nem lesz gyors megoldás”.
Illusztráció: archív